Bij actie 1 : actie 1 loopt van november 2004 tot en met april 2005
Als de PRO/REC scholen de keten van instroom van de leerling tot uitstroom beter willen gaan vastleggen per leerling, met als doel voorbereiding op de arbeidsmarkt, en daarbij ook de externe
aansluiting willen verbeteren met onder andere ROC/AOC en de brancheorganisaties, is het van groot belang dat direct bij de start het MBO (ROC/AOC) erbij betrokken worden.

Bij actie 2 : actie 2 loopt van april 2005 tot en met 31 december 2006
Vertegenwoordiging van de 4 sectoren techniek, zorg/welzijn, dienstverlening en horeca.
Op deze wijze krijgen we een zo breed mogelijk beeld van mogelijkheden, knelpunten en dergelijke.
Meerdere branche(s) moeten erbij worden betrokken. Wellicht is het mogelijk om deze groep leerlingen op de scholingsdag in een deel van het algemene programma bij elkaar te zetten ten behoeve van uitwisseling ervaringen. Permanente monitoring/toetsing wordt gelegd bij een ITB-er, die met deze specifieke taak wordt belast. Bij de uitvoering van het traject wordt zoveel mogelijk gebruik gemaakt van de mogelijkheden die de brede assistentenopleiding gaat bieden. Het is van belang dat er bij de selectie van de leerlingen goed wordt gekeken in hoeverre een heel specifieke individueel traject noodzakelijk is, want dat geeft dit project een extra meerwaarde en vraagt iets extra's van zowel PRO/REC, ROC's als werkgevers.

Bij actie 3 : actie 3 loopt van 1 januari 2007 tot en met 31 december 2007
Deelnemers die in het tweede jaar zitten van de huidige branchegerichte cursussen en een baan hebben of een baan krijgen via het door het Noorderpoort te starten leerbanenbureau. Hierbij is het van belang dat er een spreiding plaats vindt over de diverse sectoren. Er worden eigenlijk in dit project twee portfolio's per deelnemer bij gehouden, namelijk: 

• Een portfolio met betrekking tot opgedane werkervaring. 
• Een portfolio met betrekking tot opgedane scholing op ROC/AOC en PRO/REC.

Doel van dit project is dat beide portfolio's op elkaar aansluiten. Bij dit project kan ook uitstekend gebruik gemaakt worden van de inhoud/kwalificatiemogelijkheden van de brede assistentenopleiding.
Indien de doelstelling een sluitende aanpak is richting startkwalificatie (veelal komt deze doelgroep niet verder dan niveau 1), dan lijkt het ons noodzakelijk dat ROC/AOC ook betrokken worden
bij kwalificering PRO REC leerlingen die al werken, omdat deze organisaties als sluitstuk van een traject moeten zorgdragen voor het behalen van de zo gewenste kwalificatie.

Voor meer informatie over dit project kunt u contact opnemen Frank Broeder of Albert de Ridder: rfc.broeders@noorderpoort.nl of ad.deridder@noorderpoort.nl